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Programa de LenguasEnglish for Active Listening - Summer SchoolUTEC —EFAL_UTEC+2026_2
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The course aims to raise awareness on the interactive nature of the listening process and on what it is expected from students when they encounter a listening activity. It provides students with an opportunity to listen to a wide variety of authentic audiovisual materials. It also offers students input on topics connected to everyday contexts and areas of their interests and experience through content units. Besides, it provides students with the chance of building up a vocabulary bank and set of ideas about each area while at the same time working on improving their listening comprehension abilities. |
Carga total: 60hs
Idioma: Inglés
Institucion: UTEC
Modalidad: Online
Objetivos Especificos
By the end of the course, students will be able to feel more confident when encountering listening materials. They will also be able to understand how different pronunciation features play a role in understanding oral input. Last but not least, they will exit the course with a wide range of ideas and an expanded vocabulary bank from the different topic units dealt in the syllabus.
Habilidades y competencias a desarrollar
Comunicación – Metacognición – Toma de decisiones
El glosario Cedefop de la Comisión Europea (Cedefop, 2008) define habilidad como la capacidad de realizar tareas y solucionar problemas, mientras que puntualiza que una competencia es la capacidad de aplicar los resultados del aprendizaje en un determinado contexto (educación, trabajo, desarrollo personal o profesional). Una competencia no está limitada a elementos cognitivos (uso de la teoría, conceptos o conocimiento implícito), además abarca aspectos funcionales (habilidades técnicas), atributos interpersonales (habilidades sociales u organizativas) y valores éticos.
Tipo de certificado de aprobación
1- Completar el 100% de las tareas ofrecidas en el curso.
2- Alcanzar +70% de aprobación en las actividades (HW).
3- Realizar el 100% de las pruebas (Tests).
IMPORTANTE: Es obligatorio realizar ambos componentes (HW y Tests), ya que ambos son determinantes para elaborar la calificación final del curso.
Perfil del
Participante
Estudiantes con un nivel A2-B1-B2 según el MCER.
Cuerpo Docente
Victoria Soumastre
Docente encargada de inglés en ITR SO (Mercedes y Fray Bentos) desde el año 2020. Egresada del Instituto de Profesores Artigas, cuenta con experiencia docente en instituciones públicas y privadas desde 2008. Ex-becaria Fulbright (docente de español como lengua extranjera en EEUU) durante 2015-2016. Maestrando en Metodologías Activas de Enseñanza (Universidad Católica del Uruguay).
Maria Noel Maquieira
Docente Encargada de Inglés en el Departamento de Lenguas de UTEC desde 2016 y referente del Programa de Lenguas en el ITR Centrosur. Profesora de Inglés egresada del Instituto de Profesores Artigas y Traductora Pública por la Universidad de la República (UDELAR). Cuenta con experiencia docente en instituciones públicas y privadas desde 2004. Diplomada en Digital Technologies for Language Teaching and Learning por la Universidad de Nottingham. Maestrando en Lengua Inglesa y Educación Intercultural Bilingüe (Universidad de Montevideo).
