PROGRAMA ICIENCIA

Magnitudes Físicas

UTEC —

FMGF01+2021

En este curso se pretende brindar los conocimientos básicos del tema Magnitudes Físicas con un manejo del básico de definiciones y operaciones con vectores, buscando enfatizar el aprendizaje basado en la indagación y el desarrollo del pensamiento crítico y las habilidades de razonamiento. Se analazarán desde los conceptos de estas magnitudes hasta las propiedades de los vectores tan importantes para física.

  • Carga: 15 Horas

  • Idioma: Español

  • Institucion: UTEC

  • Modalidad: Online

Objetivos Especificos

El curso se plantea como objetivo realizar una revisión de los temas magnitudes escalares y vectoriales donde el participante al finalizar será capaz de realizar un manejo básico del tema desde el punto de vista físico y matemático lo cual servirá como base del curso de física de sus respectivas carreras.

Habilidades y competencias a desarrollar

– Habilidades de investigación
– Manejo de información y datos
– Toma de decisiones
– Resolución de problemas
– Pensamiento crítico y trabajo grupal
– Discusiones grupales colaborativas

UTEC - Certification Medal

Tipo de certificado de aprobación

Este curso genera 1 crédito de Programas Especiales.
Para aprobar este curso deberás:
1- Completar el 100% de las tareas ofrecidas en cada módulo.
2- Obtener un mínimo de 70% en el total del puntaje.
3- Participar en los foros.

UTEC - Certification Medal

Perfil del
Participante

Estudiantes de UTEC que deseen introducir o reforzar conceptos básicos asociados a las
Magnitudes Físicas, en particular en el manejo de vectores. Orientado cursantes de ingenierías, tecnñologos o licenciaturas.

Cuerpo Docente

docente

Jorge N. Gutiérrez

Docente en UTEC

Jorge N. Gutiérrez, es profesor egresado del Instituto de Profesores Artigas en la especialidad Física. Actualmente es docente encargado del área de Física en iCiencia de Programas Especiales y docente encargado de Física en la carrera ingeniería en mecatrónica en el ITR Suroeste en UTEC. Trabaja también en varias propuestas metodológicas que incluyen la inclusión de software numérico como Matlab/Octave y microcontoladores como Arduino en cursos de física básica

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