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Ciencias de la ComputaciónEvaluación y analíticas de aprendizajeUTEC —EAA+2025
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Este curso es parte del Trayecto Formativo para docentes de UTEC desarrollado por el CTD. Propone fortalecer competencias en manejo de datos educativos. Presenta conceptos y herramientas básicas para analizar datos en entornos virtuales. Introduce el uso reflexivo de IA para optimizar el análisis y la toma de decisiones orientadas a mejorar los aprendizajes. |
Carga: 15 horas
Idioma: Español
Institución: UTEC
Modalidad: Online
Objetivos
Brindar a docentes de UTEC conocimientos sobre el uso de analíticas de aprendizaje para optimizar la enseñanza y el aprendizaje en entornos virtuales e híbridos, promoviendo el uso crítico y ético de las tecnologías digitales y la inteligencia artificial.
Habilidades y competencias a desarrollar
Alfabetismo en datos:
Conocer fuentes para acceder a datos educativos.
Analizar y procesar datos educativos de una manera ética y legal.
Alfabetismo en información:
Acceder a información a través de plataformas digitales y online.
Organizar y analizar la información disponible en el entorno digital.
Evaluar y gestionar la información de forma ética y reflexiva.
Tipo de certificado de aprobación
Para aprobar el curso y obtener el certificado será necesario: realizar todas las evaluaciones/autoevaluaciones propuestas en cada módulo de carácter obligatorio, y cumplir con el trabajo/tarea final del curso también de carácter obligatorio. El/la participante deberá promediar al finalizar el curso un 75% (como mínimo) de la calificación total del mismo.
Perfil del
Participante
Colaboradores docentes de UTEC
Cuerpo Docente
Karen López
Docente del área de Habilidades Digitales de UTEC. Licenciada en Psicología (Udelar); Diplomada en Psicopedagogía (UCU). Especialista en Entornos Virtuales de Aprendizaje (OEI-Argentina); Diploma Superior en Educación y Nuevas Tecnologías (FLACSO – Argentina); Certificación en Diseño Instruccional y Proyectos e-learning. (Universidad Benito Juárez. México). Diploma de Tutor Virtual (Instituto de Educación a Distancia de la OEA). Maestranda en Psicología del Conocimiento y Aprendizaje (FLACSO- Argentina).
Alessandra Crosignani
Docente del área de Habilidades Digitales de UTEC. Licenciada en Economía (Udelar); Formadora Nacional en Educación Financiera (OIT); Diploma Superior en Educación y Nuevas Tecnologías (FLACSO-Argentina); Certificada en Formación de Tutores de Nivelación Especializados en Modalidad en Línea (UNIR); Diplomada en Docencia Universitaria (Universidad de Montevideo); Diplomada en Gestión de Centros Educativos (Universidad de Montevideo).
